Ульяновский молодежный театр – центр молодёжного притяжения, культурного просвещения, социального и духовного развития молодого поколения; театр, сохраняющий и развивающий лучшие традиции мирового театрального репертуара, созвучный в своем творчестве с сегодняшним днем, говорящий о том, что важно и актуально сегодня для молодых людей.

Ульяновский молодёжный театр – это объединение единомышленников, схожих в своих целях, стремлениях, ценностях, художественных пристрастиях, искренне, а не формально разделяющих позиции руководства.

Ульяновский молодёжный театр – это театр-стартап. Его задача – создание условий для раскрытия молодого актера, приобретения опыта работы в репертуарном театре. Наш театр открывает новые имена, дает возможность окрепнуть в профессии, получить первый опыт работы на профессиональной сцене и двигаться дальше.

Ульяновский молодёжный театр триедин в своей деятельности.

Ульяновский молодёжный театр – это театр-мастерская, в котором создаются все условия для рождения произведений искусства, где все участники творческого процесса слаженно и вдохновенно трудятся над повышением профессионального мастерства и уровня создаваемых художественных произведений.

Ульяновский молодёжный театр – это театр-школа, где одновременно с постановками спектаклей он осуществляет педагогическую деятельность и является наставником для театральной молодёжи, проводя просветительскую деятельность, оказывая творческую, организационную и методическую поддержку молодым талантам.

Ульяновский молодёжный театр – это театр-проектный офис, в котором генерируются и воплощаются интересные социокультурные проекты в области театрального искусства, решающие насущные общественные проблемы.

Миссия

Миссия МТ – объединение в творчестве; воссоединение людей, поколений, народов средствами театрального искусства через сохранение, утверждение и реализацию системы общечеловеческих, эстетических и духовных ценностей. Миссия МТ – его ответ на проблему разобщенности, отчуждения, оторванности. Разобщенности людей между собой, разрозненность каждого внутри себя. Отчуждения человека и мира. Оторванности молодого поколения от своих корней. Ответ на проблему превосходства человека над человеком.

Девиз МТ: «О человеке, для человека, через человека».

Призыв МТ: «Твори!»

Стратегические цели и задачи

Цели:

— социальное, культурное и духовное развитие молодёжи – формирование у подрастающего поколения культуры мира и межличностных отношений, национального самосознания; приобщение их к общекультурным ценностям, развитие художественного вкуса и любви к искусству;

— сохранение культурного наследия в сфере театрального искусства и укрепление единого культурного пространства города;

— развитие театрального искусства, поиск новых средств театральной выразительности, экспериментальный поиск современного театрального языка;

— объединение зрителей общими ценностями созидания, осознанности, мастерства, искренности, чуткости и внимания друг к другу, радости бытия и провозглашения жизни;

— объединение молодых людей в творческом поиске собственной идентичности; процессе раскрытия собственных способностей и их самореализации;

— объединение семей, родителей и детей в процессе просмотра спектаклей; в процессе непосредственного участия в создании театральных произведений;

— объединение профессионалов в поисках и формировании единого творческого языка.

Задачи:

• создание большого разножанрового репертуара театра;

• повышение профессионального мастерства сотрудников театра;

• увеличение охвата зрительской аудитории, как на территории Ульяновской области, так и за ее пределами;

• модернизация и развитие материально-технической базы театра;

• внедрение инновационных методов деятельности театра;

• сохранение памяти Народного артиста России Б.В. Александрова

• создание проектного офиса, реализация театральных проектов

• создание и развитие традиций Ульяновского молодёжного театра

Репертуар

Молодёжный театр — актуализированная классика. Транслирующая функция театра. В данном аспекте развития в репертуарный план театра входят спектакли как классического отечественного, так и зарубежного репертуара, реализующие в той или иной степени как общезначимые человеческие, культурные и художественные ценности, так и актуальные общественные ценности, адресованные молодежной аудитории в целях просвещения и воспитания художественного вкуса, создания в сознании зрителей позитивных норм поведения и представлений об идеале.

• постановка классических произведений в современной молодежной эстетике;

• проведение театральных фестивалей, посвященных молодежной проблематике.

Молодёжный театр — лаборатория. Инновационная функция театра. В этом направлении театр осуществляет поиск своего современного художественного языка, выражающего проблемы и потребности подрастающего поколения, то, что важно и актуально сегодня для молодых людей в знакомой для них молодежной проблематике, в волнующих образных решениях, доступными, ассоциативно-близкими выразительными средствами. Постановка экспериментальных спектаклей, поиск современного репертуара, проведение творческих лабораторий и фестивалей, с приглашением ведущих театроведов и критиков.

• постановка иммерсивных спектаклей;

• постановка спектаклей в городском пространстве;

• постановка спектаклей в жанре документального театра;

• постановка спектаклей-импровизаций, спектаклей-хеппенингов;

• проведение театральных лабораторий.

Молодёжный театр — школа. Воспитательная функция театра. В этом аспекте театр служит не только просвещению подрастающего поколения во взаимодействии с образовательными организациями (демонстрация классических постановок для школьников, учащихся, студентов), но и развитию креативности, творческого потенциала молодых людей. В планах театра организация курсов актерского мастерства, проведение театральных конкурсов и фестивалей для молодежи, что будет способствовать большему интересу к театральному искусству.

• проект «Театр на уроке» — постановка и демонстрация спектаклей в рамках школьной программы;

• организация курсов актерского мастерства для молодежи;

• постановка ситуационно-актуальных спектаклей для учащихся (зарубежный опыт работы с подростками);

• организация театральных конкурсов и фестивалей для школьников и студентов.

Молодёжный театр — социо-культурный проект. Социально-эстетическая функция театра. Данный аспект позволяет театру содействовать целям и задачам государственной молодежной политики, взаимодействовать с различными молодежными организациями города, наладить коммуникацию между различными молодежными общественными объединениями. В рамках этого направления планируется привлечение средств на некоммерческие социо-культурные проекты, работа с различными возрастными и социальными группами молодежи, инвалидами, детьми-сиротами, а также благотворительная деятельность.

• постановка спектаклей для различных социально незащищенных групп населения (инвалиды, дети-сироты);

• постановка целевых спектаклей на тему профилактики преступности, суицида, наркомании;

• благотворительная деятельность.

Связующей нитью всех частей репертуарной политики Ульяновского молодёжного театра является принцип преемственности репертуара – поэтапное воспитание зрителя от ребенка (детский репертуар) через подростка (подростковый репертуар) и молодого человека (молодёжный репертуар) к зрелому человеку (взрослый репертуар).

Творческое кредо

Ульяновский молодёжный театр в своей творческой деятельности опирается на творческие принципы выдающегося актера, педагога и общественного деятеля Бориса Владимировича Александрова; на фундаментальные принципы русского психологического театра. С целью развития в своей творческой деятельности Ульяновский молодёжный театр может использовать и применять методы других театральных систем, развивавших фундаментальные основы русского драматического театра.

Ульяновский молодёжный театр в каждой постановке находится в экспериментальном поиске своего художественного языка, способа существования, опираясь на неповторимость актерской индивидуальности.

Главный критерий творческой деятельности работников Ульяновского молодёжного театра – профессионализм. Стремление творческих сотрудников к высокому художественному уровню творческих работ, точности исполнения, стабильности результата. (В противовес дилетантизму с его случайными результатами и низким художественным уровнем).

Главное качество творческого и организационного процесса в Ульяновском молодёжном театре – креативность. В творческом процессе создания спектакля, проекта, программы, общего дела, каждый участвует, подключая креативность, а не только безынициативную исполнительность.

Творческих сотрудников Ульяновского молодёжного театра отличает:

• ежедневное стремление многогранно развиваться в своем деле, искать новые грани своей профессии, изучать опыт предшественников; стремление глубоко понимать суть актерского мастерства, уточняя, сомневаясь, критически осмысляя собственный предыдущий опыт, находя все новые и новые подробности, нюансы, а также переоценивая законы и принципы творческой деятельности. Каждый актер стремится стать личностью;

• приоритет целей и задач творческой деятельности над тщеславием, эгоцентризмом, карьеризмом. Стремление любить искусство в себе, а не себя в искусстве. Каждый искореняет в себе потребительскую позицию, и укрепляет созидательную;

• приоритет общих для всех целей и задач театра, коллектива над личными проблемами каждого. Войдя в театр, все личные проблемы, настроение, самочувствие остаются за порогом. Каждый ведет себя внимательно по отношению друг к другу;

• приоритет поддержки. Каждый поддерживает своих коллег в созидательной деятельности. Труппа поддерживает руководителя, руководитель поддерживает актеров. Для труппы руководитель – лучший руководитель. Для руководителя труппа – лучшие актеры. При этом отсутствие лести, приспособленчества, манипуляций с целью собственной выгоды;

• отсутствие в театре особого положения. Ни по здоровью, ни по творческим качествам, ни по финансовым или каким бы то ни было критериям. В Ульяновском молодёжном театре нет прим и премьеров, нет особого положения. Нет непризнанных гениев. Сегодня главная роль – завтра массовка;

• отсутствие соперничества внутри коллектива. Взаимопомощь при работе над ролью, при вводах, при выполнении срочных производственных задач;

• отсутствие соперничества с руководителем. Никто не встает на место руководителя. Каждый проявляет инициативу только в поле, отведенном для его деятельности. (По примеру корабля: никто не дергает за штурвал, потому что лоцман следит, чтобы не сесть на мель, боцман рулит командой и хозяйством, а юнга драит палубу. А не на оборот. Лебедь, рак и щука – смертоносный принцип для театра. Если каждый будет дёргать за штурвал, корабль уйдет не в ту сторону, сядет на мель, или утонет.) В театре отсутствует самоуправство, действует запрет самостоятельного принятия решения вне поля отведенной инициативы;

• активное участие в развитии театра как социокультурного института, не только исполнением своих ролей, но и разработкой и реализацией проектов, позволяющих театру выйти за рамки его понимания общественностью как исключительно культурно-развлекательного учреждения.

В Ульяновском молодёжном театре действует принцип доверия к руководителю. Руководитель – стратег и тактик развития театра. Каждый творческий работник отдает себе отчет, что любое решение руководителя театра взвешено, продумано, просчитано и принято в полном соответствии с текущими обстоятельствами и исключительно во благо театра. В случае, если решение руководителя кажется неверным и хочется узнать причины, творческий работник обсуждает данные вопросы лично с руководителем и получает от него ответ в личной беседе и не руководствуется слухами и домыслами. Творческие задания руководителя в отношении актеров и других участников творческого процесса выполняются неукоснительно.

В Ульяновском молодёжном театре действует принцип просьбы и предложения взамен критики. Обозначить проблему, задать наводящий вопрос и тем самым продемонстрировать несовершенство существующего порядка – это дурной тон. Если кто-либо в театре видит проблему, он либо просит лицо, ответственное за решение, изменить что-то, либо предлагает решение, которое поменяет существующий порядок. Формулировка в форме просьбы или предложения – железный принцип. Другими словами: критикуешь – предлагай.

В Ульяновском молодёжном театре действует принцип преемственности. (Главный принцип развития театра. Театр был до нас, будет и после нас.) Все творческие силы театра кропотливо, бережно и заботливо хранят все лучшее, что наработано нашими театральными предками, все, что наработано в профессии, все, что наработано внутри театра и передают другим поколениям. Преемникам в театре, преемникам-ученикам, подмастерьям, новым сотрудникам. В Ульяновском молодёжном приветствуется создание традиций. Постепенно в театре возникают традиции, которые хранятся, поддерживаются и берегутся всеми участниками творческого процесса.

В Ульяновском молодёжном театре действует принцип чистоплотности. Каждый заботится как о внешней, так и о внутренней чистоте и благополучии театра.

В Ульяновском молодёжном театре действует принцип не «вынесения сора из избы». Каждый создает положительный имидж театра за его пределами, не распространяясь о внутренних проблемах. Тем более в прессе.

Главные ценности коллектива Ульяновского молодёжного театра – созидание, осознанность, мастерство, искренность, чуткость и внимание друг к другу, радость бытия и провозглашение жизни.

Художественные принципы Б. В. Александрова

Театр – это Вселенная. Театр – это Миссия. Театр – это Призвание.

Актер – это Личность. Актер – это Творец. Творец, пронзенный идеей, способный создавать в театре новые миры. Творчество должно быть с перехваченным от восторга дыханием. Творчество – это Жизнь. Творчество – это Радость. Творчество – это Созидание.

Спектакль – это живой организм.

Постановка спектакля – это поиск жизни; процесс создания жизни художественного произведения. Творческий процесс создания актерами в содружестве с режиссером жизни на сцене через постоянное открытие новых граней себя и мира.

Выше всего стоит естественность. Нужно быть, а не казаться. Подлинное думание и переживание на сцене.

Путь актера – труден и прекрасен. Одаренность – только часть. Главное – воля. Талант нужно шлифовать. И защищать свою мечту, идеал.

Качество актера – жить и творить в коллективе. Делать себя, сотворять себя. Беспрестанно развиваться, учиться друг у друга. Полное растворение в коллективе. Вся жизнь требует жертв – все ради профессии.

Радость в конце пути